核心素养视角下初中数学情境教学的研究

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核心素养的提出可以让新课改深入实施，也可以有效使得素质教育深入贯彻。教师在初中数学的教学中，更要将学生放在教学的首位，更好地将初中生喜欢的教学方法运用在日常的课堂教学中，让学生们在学习数学时更快乐，效率更高，理解更快。在初中数学的教学中，不仅要贯彻核心素养的视角，更要结合实际教学情况和大部分学生的整体水平、理解能力以及个体差异，学会运用各种辅助教学手段，推动核心素养的发展。（剩余1615字）

试读结束

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