注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
摘要：本文中结合具体案例，提出“设问+留白、活动＋点拨、指导＋鼓励、竞赛＋评价”等策略，着力改变数学课堂教学方式，使学生想问、敢问、会问、乐问，让数学课堂富有意蕴.
关键词：问题意识；课堂教学；数学素养
随着新课程改革的深化和时代的发展，人们对问题意识和自主创新能力更加重视，问题意识成为教育教学领域（剩余3091字）
登录龙源期刊网
购买文章
培养初中生问题意识的实践与思考
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
