注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
随着以核心素养为导向的新一轮课程改革的启动，初中数学教学经历了由“双基”到“三维”再到“核心素养”的嬗变.作为一线数学教师，我们应基于数学学科本质，从“做思共生”的教学理念出发，构建以具象认知为基础，以动作思维为支撑，以操作表象为纽带，以知行合一为外显的数学课堂教学新形态.
1 问题的提出
数学学科（剩余2794字）
登录龙源期刊网
购买文章
做思共生：核心素养视角下的数学课堂教学
文章价格：3.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
