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摘要:本文中结合“去括号”的教学,提出用“5E”教学模式让深度学习真正发生的策略.参与——激起探究兴趣,让深度学习有方向;探究——引发深入探究,让学生深度思考;解释——让学生深度合作,检验学习成效;精致——达成学以致用,让思维更深刻;评价——给予多元评价,使学习更深入.
关键词:“5E”教学模式;深(剩余2975字)
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“5E”教学模式:让深度学习真正发生
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