小学英语教学中STREAM项目化学习方法的应用
中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2026）10-0091-04
现代教育体系下，开展语言学习与实践活动时，不应仅仅局限于课堂，还需要提高教学广度与深度，渗透与教学内容有关的其他学科知识点，进而有效促进学生全面发展。在小学英语教学过程中，STREAM项目化学习方法的作用下，融入科学、技术、阅读、写作、工程、艺术、数学（STREAM）等知识，有助于创建立体化的课堂情境，提升学生的跨学科知识应用水平。（剩余6185字）