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中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2026）10-0014-04
《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确将“思维发展与提升”纳入语文核心素养，而问题意识是驱动思维主动运转的重要引擎。当前部分小学语文课堂中，仍存在教师主导提问、学生被动应答的模式，导致学生提问意愿薄弱、问题质量不高，难以满足素养培育需求。（剩余5642字）
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小学语文教学中培养学生问题意识的策略研究
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