初中数学教学中“导学互动”模式的应用

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中图分类号：G633.6 文献标识码：A

在初中教育阶段，数学作为重点学科，需要按照新时代教育改革的要求，对教学理念、方式方法进行科学地创新和优化，改善传统初中数学教学中学生学习被动、积极性不高且知识理解不深入等问题。基于“导学互动”教学的实施，教师不再是单纯的数学课程知识传授者，而是要更多地引导学生自主对课程内容进行思考、探究和学习，从而培养学生的数学核心素养

一、“导学互动”模式概述

（一）“导学互动"模式内涵

“导学互动”教学模式指的是在数学教学过程中，教师以学生为核心，教师的教学受到学生的监督。（剩余4782字）