指向习作的精读课文教学策略研究

——以人教版语文三年级上册习作单元《搭船的鸟》《金色的草地》为例

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中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2026）10-0026-04

2020年部编版语文教材投入使用，教师逐渐发现部编语文教材按照两条线来编排：一是人文主题；二是语文素养能力点。从三年级开始，每一册语文教材中都有一个习作单元。习作单元只按照一条主线来编排，这条主线就是语文素养能力点。（剩余4077字）

试读结束

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