生成式人工智能辅助初中数学课堂教学方法创新的策略研究

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中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2026）10-0082-05

在初中数学教学中，教师应该立足于学生的实际情况，促进学生全面发展。教师也要积极响应党和国家的号召，在学习过程中引入人工智能（AI）的理念，培养学生的数据化思维。为学生创造一个良好的环境，提高学生的学习积极性，保证学生全面发展。（剩余7258字）

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