校家社协同推进近邻文化育人体系的理论创新与实践探究

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中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2026）10-0001-04

一、校家社协同推进近邻文化育人体系的理论逻辑

（一）近邻文化的育人价值内核

近邻文化根植于传统乡土社会，以“远亲不如近邻”为核心理念，历经数千年发展，已从单纯的邻里相处之道升华为包含人际和谐、社区认同、社会责任的文化体系，其育人价值体现在三个维度：一是道德养成维度。（剩余5372字）

试读结束

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