高教学刊

2025年08期

收藏成功

微博空间微信

《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公... 展开

类型

旬刊

类别

教育教学

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥40.00 ￥24.00

原貌版试读单本购买

“三位一体”研究生思政教育工作格局构建路径 摘要：研究生思想政治教育是高等教育的灵魂，它解决“为谁培养人，怎样培养人，培养什么样的人”的根本问题，研究生思想政治教育工作是一项系统工程，需要各方面力量协同育人。构建“学科育人、科研育人、实践育人”三位一体研究生思想政治教育工作格局，...
来华留学生生活体验趋同化的价值、困境与对策 摘要：生活体验趋同化是高校留学生趋同化管理中极重要又易忽视的部分。关注留学生作为“全人”对完整生活世界的构建，不仅可帮助来华留学生打破文化适应困境，也有助于提升高校“双培养”（生活培养与教育培养）之间的协同。然而，生活体验趋同化在理念传...
国际教育创新岛背景下人工智能专业“两岸三方”培养模式探索 摘要：在全球化和信息化时代的背景下，人工智能专业人才的培养正面临前所未有的挑战与机遇。该文将聚焦于国际教育环境，探索一种“两岸三方”合作模式，具体指中国内陆、海南省及其他国家和地区的教育机构共同参与，培养人工智能领域的专业人才，探讨这一...
海洋类农学专业课程思政教学的融合路径探索 摘要：该文从海洋类农学专业的时代背景和社会需求出发，以海洋渔业经济管理课程为例，围绕立德树人的教学中心和知识、能力、价值三项目标，探讨课程思政在“教”与“学”中的实践方式，通过打造“四大板块、十七个角度、二十项类别、50+故事”的教学体...
思政引领下人工智能时代机器学习课程产教融合教学改革研究 摘要：机器学习课程是人工智能方向的核心课程之一，在为国家培养人工智能领域高层次人才方面具有至关重要的作用。该文针对当前机器学习课程思政引领体现不足、教学方式方法落后以及课程评价体系单一等问题，提出“思政引领，产教融合”的教学理念，从产教...
国防特色专业背景下高分子失效课程改革理念 摘要：高分子材料发展向高性能、高功能、智能化及绿色化趋势加速演进，对特定服役条件下高分子材料失效分析的研究和应用提出迫切需求，然而国内外高校高分子材料与工程专业课程设置对高分子材料失效理论重视不够，对学生面向工程化需求的实践能力培养不足...
契合中国式现代化道路的城市地理学教学改革探索 摘要：研究中国式现代化城乡发展问题是城乡规划学科重任。该文介绍深圳大学城乡规划专业城市地理学课程契合中国式现代化道路的教学改革探索，主要路径包括，教学内容上，在国际化语境中阐述中国式城镇化道路，结合深圳案例的中国式城市发展道路特征剖析，...
国际化人才培养模式下机械制图双语教学改革与创新 摘要：随着全球化进程的加速，对国际化人才的需求日益增长，高等院校推行专业课程双语教学已成为提升学生国际竞争力的重要手段。该文针对当前高校机械制图双语教学中普遍存在的痛点问题，以本校与美国北阿拉巴马大学联合办学的机械设计制造及其自动化专业...

矿物加工工程一流专业建设中课程融合教学模式的探索与实践 摘要：为满足我国新时代社会发展需求，加快“双一流”高校建设，培养矿物加工工程领域多维度人才。该研究以矿物加工工程专业的三门专业课化学选矿、烧结球团学和现代分析测试技术为载体，通过对课程交叉融合教学模式的调研与分析、课程设计的融合、教学方...
弧焊工艺与设备实验教学改革探讨 摘要：弧焊工艺与设备是一门综合性、实践性很强的专业课程，其实验教学质量对提高焊接专业学生的基础工程能力发挥重要作用。该文对弧焊工艺与设备课程的实验教学现状进行分析，从实验教学内容、实验方法及工程应用三方面，对如何提高实验教学效果、拓展学...
面向一流课程的三融合虚拟教研室建设探索金霞张得礼王珉 摘要：随着教育信息化的深入发展以及飞行器先进制造技术的发展，传统教研室已经难以适应当前人才培养的需求，为了发挥基层教学组织的作用，促进学生能力培养、教师能力提升和资源共享，针对飞行器制造工程专业的特点，协同信息类专业、其他高校以及主机厂...
“双一流”背景下生物学研究生科创育人体系的建立与应用 摘要：科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。在“科技强国”的背景下，切实提高生物学研究生的基础理论和应用实践能力，培养能够为我国社会主义现代化建设服务的、生物学领域德智体全面发展的高级专门人才，是落实国家“双一流”建设战略规...

密码学课程教学改革探索 摘要：随着信息安全技术的快速发展，密码学作为保障信息安全的核心技术之一，其重要性日益凸显。密码学不仅能够有效保障信息的私密性、认证性、完备性和不可否认性，还广泛应用于网络通信、电子商务、金融系统等多个领域。然而，传统的密码学教学模式往往...
高新产业牵引材料工程类专业学位教育模式的探索与实践 摘要：在中国制造2025的背景下，针对高新产业对专业学位研究生教育与培养发展的新需求，以材料工程专业为对象提出该类学位教育模式的具体实施方案。围绕专业学位教育模式，通过相关调研、调查及专业培养方案的试点实施，从招生、师资队伍建设、课程体...
基于“五位一体”理念的研究生导师团队指导模式构建探析 摘要：该文在“三全育人”的基础上，以提高研究生教育质量和强化研究生创新能力为目标，将传统研究生导师指导模式加入以“研、学、言、行、心”为主要内容的“五位一体”新理念，提出构建多维度研究生导师团队指导模式。通过采取全员调动、全程跟进、全面...
基于文献计量与知识图谱的研究生思政课程教育研究 摘要：论文选取1996—2023年国内核心数据库中与研究生思政课程教育研究主题相关的期刊为数据源，运用CiteSpace可视化分析软件对国内研究生课程思政教育研究进行分析。研究发现，研究生思政课程教育研究具有显著的中国式现代化建设时代特...
新时期高校生态学专业遥感与地理信息系统课程教学内容改革探索 摘要：遥感和地理信息技术是生态学领域重要的基础和关键技术。针对生态文明建设新时期高校生态学专业遥感与地理信息系统课程建设和改革的迫切需求，以贵州大学生态学专业为对象，在深入分析遥感与地理信息系统课程传统教学内容设置和新时期课程内容优化需...

新商科背景下工商管理类专业港澳台侨本科生“一线四新六型”一流人才培养模式创新研究 摘要：新商科背景下，复合型商科人才的需求不断增加，基于国内高校对于工商管理类专业港澳台侨本科生人才培养模式所存在的问题，该研究融入新商科理念，构建“一元主导、多元融合”为主线、“新思维、新能力、新工具、新格局”为优势和“有机型、生态型、...
应用型大学基础力学课程思政教学创新与实践 摘要：在新工科、大思政的背景下，针对应用创新型本科高校，以徐州工程学院土木工程类专业基础力学课程教育教学为例，以“思政教育”为引领，“四个坚持”为依据，“九个素质”为培养目标，重构“理论、实践、创新”三元融合育人新体系，开辟“扎实理论、...
就业创业课程发展现状及其经验借鉴 摘要：就业创业课程是实施创新创业教育的重要载体，是帮助学生树立首创思维、发掘就业机会及传授创业之道的主要渠道。诚然，我国就业创业课程走过的历程不足30年，存在诸多不完善之处是不争事实。创新创业教育起源于美国，无论从宏观的系统性建设还是微...
面向创新能力培养的机械工程硕士课程思政体系建设探索 摘要：该文基于“中国制造2025”战略、“卓越工程师教育培养计划”开展机械工程专业硕士研究生课程思政教育，积极开展“探究型+研讨型”相结合的研究生教育培养模式。将专业教育、课程思政、实践教学有机结合，全面立体展开教育教学改革。强调“育训...

面向新工科的机械类专业跨界融合改革与实践 摘要：在新工科背景下，如何构建机械类专业新的课程体系与产教融合协同育人新机制，事关培养出的学生能否适应新工科背景下产业发展对人才的新需求。为满足安徽区域内机械、钢铁等行业领域对智能制造、机器人工程等新技术人才的迫切需求，推动人工智能、互...
进阶型海洋微生物学实验课程建设和人才培养的探索与实践 摘要：该文从实验教学的教材建设、教学内容、课程评价体系和人才培养等方面分析传统海洋微生物实验教学存在的问题。通过对课程教学中存在问题的分析，围绕进阶型海洋微生物学实验课程建设和人才培养进行探索与实践，构建“知识→实践→能力”多层次递进式...
材料类专业课程与课程思政融合研究 摘要：党的二十大报告指出，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上也作出重要指示，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程...
应用型专硕解决实际工程问题的培养模式构建及优化 摘要：内蒙古农业大学的材料与化工专业型硕士培养依托于林业工程和材料科学与工程学科，通过产教融合和实践能力培养，形成独具特色的高层次应用型人才培养体系。该培养方式强调工程实践，与合作企业，包括校内企业和知名校外企业，注重科研成果的产业化应...
新工科背景下振动噪声控制基础课程建设与实践 摘要：以新工科建设为牵引，聚焦船舶减振降噪行业需求及船舶与海洋工程、轮机工程等工科专业特色，结合振动噪声控制基础课程特点、教学中的痛点问题及以学生为中心的教学理念，提出“知识、能力、素质、价值”四个层次的培养目标，对课程内容和教学资源进...

神经网络理论及应用课程案例库建设与教学实践 摘要：针对神经网络理论及应用课程中的核心知识点和难点问题，以科学研究、工程实践为基础，建设一系列具有代表性、创新性、综合性和典型性的教学案例，并将其应用于控制科学与工程专业研究生及测控技术与仪器本科生课程教学中。教学实践表明，所设计的案...
“双碳”背景下化工过程与设备教学效果提升的思考与实践 摘要：该文分析“双碳”背景下，在针对化工专业本科生的化工过程与设备课程教学中引入新能源化工过程及微反应器等化工设备的必要性和作用，并提出结合典型的工艺流程，更加系统地介绍储罐、反应器、换热器和塔设备等功能及选型设计思路，加深学生对相关内...
百度飞桨AIStudio平台在机器学习课程教学中的应用 摘要：机器学习课程是面向高等学校人工智能、数据科学和大数据技术等计算机专业本科生开设的专业基础课程。结合机器学习课程的特点和教学现状，针对在教学过程中实践环节较少、创新能力有待提高、学生学科竞赛参与度不高等问题，课程团队从教学体系、教材...
新农科建设背景下农学专业实践教学质量提升探讨 摘要：新农科建设旨在培养能够应对当代农业挑战的高素质人才，以支持现代农业和乡村振兴的发展。该文针对当前本科实践教学面临的问题，如教学内容与实际需求脱节、教学模式单一、教学资源不足及师资力量薄弱等进行深入分析，并提出相应的改进对策。通过优...

新工科视域下现代控制理论教学改革思考 摘要：在新工科背景下，以现代控制理论课程为分析对象，分析教学改革重要性，结合现代控制理论课程特点，对现代控制理论课程的教学内容和教学方法进行改革探索，注重物理概念讲解，避免繁琐数学推导，突出现代控制理论的工程应用背景，并在教学中融入课程...
以解决实际问题为导向的数值分析教学模式改革研究 摘要：数值分析是一门研究如何利用计算机求解数学问题的学科。针对传统数值分析课堂内容枯燥，学生不易接受这一特点，该文提出以解决实际问题为导向的教学模式。文中通过三个案例介绍该教学模式的具体授课方法，包括课上如何启发学生，课下如何布置研究课...
将学术素养教育融入课程思政教学的改革探索 摘要：培养学生的学术素养和创新能力对社会发展具有重要意义。良好的学术素养有助于大学生和研究生在将来走上工作岗位后遇到各种复杂问题时，可以深入地分析问题和有效地解决问题。目前大学生和研究生教育中普遍重视知识传播和能力的培养，在学术素养教育...
基于创新思维与科研启蒙的多元立体化教学改革 摘要：当前工科教学改革的方向是培养具备卓越的工程实践技能、出色的创新潜力和国际竞争力的高素质复合型人才。试验设计与统计分析是环境科学与工程相关专业的主干课程之一，承担着发展解决新环境问题能力的重要任务。该研究针对现行课程教学体系不能满足...
少数民族地区数学分析课程教学内容改革与设计探索 摘要：在坚持立德树人的目标指引下，以数学史和数学文化为载体在数学分析的课程教学设计中融入数学思想方法的讲授，加强应用创新能力的培养，淡化数学运算技巧的训练，激发学生的学习热情和厚植爱国主义情怀。基于OBE教育理念探索因材施教的教学新方法...
课程思政视域下人力资源管理教学改革路径研究 摘要：课程思政作为实施立德树人根本任务的战略举措，在高等教育中发挥着十分重要的作用。该文从课程思政的视域出发，探讨人力资源管理课程的教学内容、方法和手段等方面在课程思政建设中存在的问题。该文基于AMO框架构建了“能力、动机和机遇”三位一...
给排水专业课程建设与教学改革探索 摘要：随着社会和科技的飞速发展，作为传统工科的给排水科学与工程专业正面临着新时代的机遇与挑战。该文针对当前给排水科学与工程专业现状展开探讨，分析目前给排水科学与工程专业课教学存在的主要问题，提出相应的教学改革原则，归纳总结翻转课堂、项目...

面向紧缺人才培养的集成电路“产-教-学协同”特色课程体系研究 摘要：在当前国际环境下，我国倡导大力发展具有自主知识产权的集成电路产业，培养集成电路领域紧缺人才，完成产业升级。因此，高校进行集成电路产业人才培养，既需要满足“产-教”人才需求不匹配问题，也需要满足“教－学”课程体系合理性问题。该文旨在...
中西医结合“学科—学位—课程”一体化育人体系的构建与实践 摘要：学科建设是高校发展的内核，学位授权点是高等教育机构授予学位的场所，代表培养高水平创新型人才的主要平台。其质量和能力直接影响人才培养，课程建设是支撑学科和学位建设的基础。在发展中西医结合学科的基础上，围绕学科特色加强学位点建设，优化...
基于应用型人才培养的分析化学课程思政探索 摘要：高等学校人才培养目标不只是培养具有某一方面的专业能力的毕业生，而是培养出专业能力和综合素质等各方面全面发展的“应用型”人才。要不断将分析化学课堂专业知识和思想政治素养紧密结合，引导青年学生做新时代有理想、有能力、有素质的全面发展人...
“产教研赛”紧耦合的电子信息类新工科人才培养模式探索 摘要：为培养适应新时代需求的电子信息类新工科人才，该文分析当前产教融合不紧密、学生创新实践参与度不足、以赛促学效果有限等问题，提出并阐述“产教研赛”一体化的人才培养模式。通过深入挖掘产业与教学、教学与科研、科研与竞赛和竞赛与产业之间的双...

基于生态学视角的高校思政课堂“微生态”优化 摘要：高校思政课堂“微生态”中的每一个生态要素（因子）都不是孤立存在的，而是处于紧密联系、交互作用、动态平衡和共生共促之中，其独特的运转体系和循环逻辑将随着时代环境的迁移逐渐从一种单一的循环结构演化为多循环的组织结构，同时呈现出动态开放...
新时代背景下大学物理课程思政实施策略研究 摘要：在现阶段新时代背景下，高等院校通过加强课程思政建设，对塑造大学生情感态度价值观的重要性不言而喻。大学物理课程是理工科专业必修的基础课，具有鲜明的特色和优势，便于渗透思政元素，有利于创造真实、自然的思政素材，并有利于获得高效的课程思...
数控技术课程思政教学设计与实施 摘要：该文针对当前数控技术课程思政存在的主要问题进行深入分析，在此基础上，分别对数控技术课程思政教学设计及实施进行研究。依据《高等学校课程思政建设指导纲要》及T/CEEAA 001—2022《工程教育认证标准》要求及数控技术课程特点，重...
专业硕士研究生实践环节思政育人实施路径研究 摘要：实践环节思政育人在专业硕士研究生教育教学中具有非常重要的作用，是实现研究生培养目标，提高研究生思想道德水平，确保研究生健康成才的重要途径。为落实立德树人的根本任务，根据专业硕士研究生教育教学实践环节的特点，从明确思政育人目标、提升...
“双碳”战略驱动“工匠精神”融入土木类研究生课程思政的实践与探索 摘要：“双碳”国家战略的背景下，土木工程材料直接关系到建筑产业绿色低碳转型战略的实施。沈阳工业大学土木工程学科，在智能建造、绿色建材等新工科方向形成了鲜明的专业特色。现代建筑材料课程团队，以立德树人为基础，践行“工匠精神”课程思政主线，...