面向新工科的机械类专业跨界融合改革与实践

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摘  要：在新工科背景下，如何构建机械类专业新的课程体系与产教融合协同育人新机制，事关培养出的学生能否适应新工科背景下产业发展对人才的新需求。为满足安徽区域内机械、钢铁等行业领域对智能制造、机器人工程等新技术人才的迫切需求，推动人工智能、互联网+、信息化等多学科新技术与机械类专业的知识、能力和素质要求深度融合，开展机械类专业跨界融合改革与实践的探索，重点介绍其总体思路、实现路径、特色做法以及取得的改革成效。（剩余6891字）

试读结束

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