“双一流”背景下生物学研究生科创育人体系的建立与应用
摘 要：科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。在“科技强国”的背景下，切实提高生物学研究生的基础理论和应用实践能力，培养能够为我国社会主义现代化建设服务的、生物学领域德智体全面发展的高级专门人才，是落实国家“双一流”建设战略规划的有效途径。针对生物学学科研究生培养过程中遇到的“成才大目标不清、创新颠覆性不足、学科交叉不够和与实践结合薄弱”等问题，西南大学前沿交叉学科研究院生物学研究中心导师团队经过20余年探索，建立科创育人体系和培养模式，助力培养生物学研究生的综合素质和创新能力。（剩余8930字）