数控技术课程思政教学设计与实施

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摘  要：该文针对当前数控技术课程思政存在的主要问题进行深入分析，在此基础上，分别对数控技术课程思政教学设计及实施进行研究。依据《高等学校课程思政建设指导纲要》及T/CEEAA 001—2022《工程教育认证标准》要求及数控技术课程特点，重构课程教学目标；系统挖掘课程中的思政元素，并将其与课程内容进行有机融合。（剩余6756字）

试读结束

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