应用型大学基础力学课程思政教学创新与实践

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摘  要：在新工科、大思政的背景下，针对应用创新型本科高校，以徐州工程学院土木工程类专业基础力学课程教育教学为例，以“思政教育”为引领，“四个坚持”为依据，“九个素质”为培养目标，重构“理论、实践、创新”三元融合育人新体系，开辟“扎实理论、创新研究、勇于竞赛、坚持应用”四维联动的育人新途径，深入实现“教、学、研、产”四个领域的育人新理念。（剩余6372字）

试读结束

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