面向创新能力培养的机械工程硕士课程思政体系建设探索

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摘  要：该文基于“中国制造2025”战略、“卓越工程师教育培养计划”开展机械工程专业硕士研究生课程思政教育，积极开展“探究型+研讨型”相结合的研究生教育培养模式。将专业教育、课程思政、实践教学有机结合，全面立体展开教育教学改革。强调“育训一体”实践教学与能力培养同行理念，推进“实践教学、评价体系、教育理念”的全方位改革，全面提高机械工程硕士研究生的职业能力、职业素养和职业道德，致力于机械工程专业硕士研究生人才培养“从实践到创新”的突破，最终实现“知识传授+价值塑造+能力培养”的多元统一的教育模式转型，强化创新能力的培养。（剩余7456字）