面向一流课程的三融合虚拟教研室建设探索金霞 张得礼 王珉

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摘  要：随着教育信息化的深入发展以及飞行器先进制造技术的发展，传统教研室已经难以适应当前人才培养的需求，为了发挥基层教学组织的作用，促进学生能力培养、教师能力提升和资源共享，针对飞行器制造工程专业的特点，协同信息类专业、其他高校以及主机厂专家共同建立跨时空的虚拟教研室，探索教研室运行机制，通过教研室的运行，推动一流课程建设，多方协作推动新型实验项目的建设，实现学生科创能力的培养，提升教师教学能力，促进资源建设与共享，实现校、企、生三方共赢，促进国家虚拟仿真项目和一流课程的建设与实践。（剩余7697字）