“产教研赛”紧耦合的电子信息类新工科人才培养模式探索

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摘  要：为培养适应新时代需求的电子信息类新工科人才，该文分析当前产教融合不紧密、学生创新实践参与度不足、以赛促学效果有限等问题，提出并阐述“产教研赛”一体化的人才培养模式。通过深入挖掘产业与教学、教学与科研、科研与竞赛和竞赛与产业之间的双向紧耦合关系，构建以学生为中心的“四步走”校企协同育人机制，为高效、全面提升学生的工程实践能力、创新创业能力和综合素质提供参考。（剩余7986字）

试读结束

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