考试周刊 (2022年07期) 电子版

目录

教育教学研究丨小学低年段识字现状分析与对策研究

摘要：在小学低年级识字教学中，学生存在识字困难现象。因此，在识字教学中，须选择符合学情的识字策略及教学方法，实现高效识字的目的。文章围绕低年段识字教学现状、存在问题及方法对策等内容展开论述。在借鉴、总结前人识字研究成果的基础上，借助相关理论...

教育教学研究丨青少年素质教育理念下的小学校园足球发展策略

摘要：在素质教育观越来越受到重视的时代背景下，要想大力推动小学校园足球科学和健康发展，应当把落实青少年素质教育理念上升到更高层面，积极探索有效的教育方法和教育策略，推动小学校园足球步入良性发展轨道。基于此，文章在简要分析青少年素质教育理念对...

教育教学研究丨新高考背景下边缘生的推进策略

摘要：边缘生在高中学生群体中知识基础较好，但是一直在本一线上下徘徊。在新高考背景之下，甘肃省取消二本与三本，因此边缘生的考试成绩对高考整体升学率有直接的影响。换句话说，在高考中，边缘生高考成绩过本一线的占比能够直接决定一个学校高考整体升学率...

教育教学研究丨初中体育教学提升学生参与积极性的有效策略分析

摘要：文章主要阐述初中体育教学提升学生参与积极性的重要意义，并且根据实际情况，提出初中体育教学提升学生参与积极性的有效策略，旨在为初中体育教学有效开展，发挥应有教学作用，实现预期教学目标，提供部分参考价值。 关键词：初中体育教学;学生参与积...

教育教学研究丨农村小学班级特色文化建设的研究策略

摘要：随着新课程改革的推行，教育部门对教育形式、教学管理、班级管理等都提出了更高的要求，各种新型的教育教学方式逐渐被运用于课堂教学和班级管理中。而在农村小学班级管理中，特色文化建设属于非常重要的环节，通过建设特色文化，能够更好地帮助学生纠正...

语文教学与研究丨高中语文群文阅读教学策略实践探究

摘要：高中语文群文阅读教学方法能够给学生语文学习带来全新的体验，其中所蕴含的批判思维、创新创造意识、对比整合能力，都是新时期高中生在面对长篇课文、深度课文时所必需的语文核心素养。因而，高中语文教师应当充分调研学生的实际语文学习习惯，再结合群...

语文教学与研究丨小学语文中高年级阅读教学方法的分析

摘要：为了更好地开展小学生语文能力的综合培养，文章主要对小学语文中高年级阅读教学方法进行分析，文章首先阐述了良好的阅读方法在小学语文教学中的重要性，之后介绍了小学语文阅读教学方法中常见的分类，然后对小学语文中高年级阅读教学方法中存在的问题进...

语文教学与研究丨统编教材视域下初中语文“1+X+Y”联读教学策略

摘要：“1+X+Y”联读教学作为当前阶段语文阅读教学的有效措施，可以帮助学生将多项阅读学习材料进行综合整合与连接建构，从而促进提升学生的阅读学习效果，丰富学生的阅读经验，促使学生在此阅读学习途径中，拓展延伸更加全面的阅读资料。文章将通过科学...

语文教学与研究丨基于核心素养的小学语文作业设计研究

摘要：语文作为小学教学过程中的基础学科，其主要作用在于培养学生的语言表达能力。在新课改的背景下，除了要对教学方法进行改革外，还要对语文作业进行改革。因此，教师应以核心素养的理念为前提，重视语文作业的布置，让小学语文作业设计符合学生的发展。文...

语文教学与研究丨减？加？——双减背景下小学语文高效课堂构建研究

摘要：语文学科是义务教育阶段的关键学科之一，也是学生学习其他学科的基础。双减政策下高效语文课堂的构建一是需要贯彻“减量增效”的原则，二是需要从多维度制定课堂内外的活动措施，为学生搭建更加多元化的活动方案，推动学生高效学习。以往语文学科教学活...

语文教学与研究丨关于小学语文教学中作文互动情景教学策略的研究

摘要：文章围绕教师与学生、家长与孩子、学生与学生三个维度，对作文互动情景教学的内涵进行了梳理，并对当前小学语文写作教学中的常见问题以及学生写作的特点（错误认为“积累词句=会写作”;在感悟較浅的情况下写作，下笔无物且千篇一律;机械运用“写作技...

语文教学与研究丨基于中学生核心素养的主题型序列化写作教学的研究和实践

摘要：写作教学是语文教学中重要的一环，对提升学生的核心素养起着至关重要的作用。但目前的中学语文教学因为知识点繁杂、所考内容零散，很多一线语文教师认为，与其费心费力研究写作教学而徒劳无功，不如多讲讲阅读理解，多背背语文基础，以提高学生语文成绩...

语文教学与研究丨浅谈小学语文课堂教学中的读悟述写结合

摘要：小学语文教学是我们教学中最重要的一部分，对促进学生综合素质的发展具有非常大的进步作用，得到了国家和教育工作者的重视。当前小学生处于认知幼稚的一个阶段，对知识的理解需要教师进行辅助，如果我们广大语文教师只是使用照本宣科式的教学方法，那么...

语文教学与研究丨随文写作：单元写作教学的“金钥匙”

摘要：在初中语文教学过程中，存在着读写不结合的状况，此种教学方式影响学生写作能力的发展，限制学生阅读效果。基于此，为提升教学中读写结合水平，部编版初中语文教材中存在随文写作的教学板块，进而提升学生的学习效果，使得阅读与写作得以全面结合，激发...

语文教学与研究丨小学语文教学中中华传统文化教育的渗透分析

摘要：随着现代教育的不断深化改革，小学语文教育也发生了很大的变化。在当前教育中，教师需要顺应时代发展潮流，对传统教学方法进行创新，以促进学生全面发展。我国历史悠久，蕴含优秀的传统文化，因此，在教学中教师可以通过传统文化对教学内容进行拓展，发...

语文教学与研究丨谈初中语文教学如何开展引导式名著阅读

摘要：名著阅读即学生在学习阶段对著作的阅读，通过阅读名著，可以激发学生灵感，增加学生自身的文化底蕴。教师在让学生进行名著阅读时，就要把握学生的兴趣点，展示名著故事的独特之处和优美，组织充满趣味性、高效性的阅读，让学生真正体会到阅读名著带来的...

语文教学与研究丨徜徉诗海品味经典——浅析小学语文古诗词教学有效性的提升

摘要：古诗词是小学语文教学中的重要知识板块，尽管篇幅短小，文字有限，但每一字、每一句都蕴含着深刻的道理，饱含作者深厚的情感。纵观中国文化历史，几千年绵延不绝，涌现出一批又一批文人雅士，流传下来的经典诗词更是数不胜数，无不令人惊叹。而学生作为...

数学教学与研究丨高中数学学困生成因及其转化对策研究

摘要：时代在不断更新，社会对人才的要求也在不断提高。高中阶段的数学较为复杂，需要学生具备较好的逻辑思维，也需要学生对所学的知识进行深度探究，这就导致部分学生进入高中数学的学习后，很难跟上授课节奏，在学习数学时比较吃力，成为“学困生”。对数学...

数学教学与研究丨培养建模思想建构数学高品质课堂

摘要：建模思想是数学学科的一项核心素养，是联通数学理论和现实社会中实际应用的重要桥梁，更是培养学生抽象思维能力的主要手段之一，因此，如何在课堂教学中渗透数学建模思想，培养学生在实际应用中使用建模思想具有重要的研究意义。文章结合教学案例对如何...

数学教学与研究丨优化简算教学提高简算实效

摘要：众所周知，小学数学学习，计算是基础。如果学生计算学得好，那么学起数学的其他知识感觉就不是那么困难。而在小学阶段，简便计算的学习是学生最感兴趣也是两极分化最严重的一部分。学习好的学生学起来感觉轻松又简便，而处于中下水平的学生却觉得简便计...

数学教学与研究丨如何提高小学六年级学生数学简便计算的能力

摘要：《新课程标准》指出：“简便算法的教学是小学数学教学的重要组成部分，让学生掌握简便运算的方法，是提高学生运算速度的重要途径。”因此，在小学数学教学过程中，教师应当重视学生数学简便计算能力的培养，以便让学生更好地学习、掌握数学知识。文章基...

数学教学与研究丨核心素养下小学数学教学中代数思维方式的渗透

摘要：在新课改实施背景下，核心素养培养十分重要。代数思维作为小学数学的重要思维方式，要求教师结合学生基本学情，坚持以生为本原则，深挖教材内容，探究代数思维方式的渗透路径，将代数思维培养效能最大化发挥出来，促进学生综合能力提升。基于此，文章立...

数学教学与研究丨创新高中数学课堂提升数学核心素养

摘要：在当前教育整体形势发生深刻变革的时代背景下，以学科核心素养为着手点，设置学校教育的主要目标任务，将有效推动学校教育水平迈向更高层次。而对于高中数学来说，数学教师应当结合数学学科的特殊性，将培养学生的数学核心素养与日常教学进行紧密结合，...

外语教学与研究丨略谈初中英语深度阅读的智慧之法

摘要：深度学习需要学生完全融入新知学习的情境，需要学生全身心地投身新知探究，这样学生的思维才会与教师同频共振，达到最佳的教学效果。在初中英语教学中，阅读教学是英语教学的重要组成部分，是学生积淀丰富语知，升华语感的重要渠道。在平时的初中英语教...

外语教学与研究丨立足阅读教学撬动思维能量源

摘要：思维的重要性毋庸置疑，那么在小学英语教学中如何唤醒学生的思维意识，激发学生的阅读兴趣，培养学生的创造能力，其实是每一位英语老师一直在认真探索的问题。文章从创设生动情境、给予充足燃料、允许思维出轨和善于刨根问底等方面，浅谈如何唤醒学生的...

外语教学与研究丨新高考选项教学背景下如何实现高中英语教学策略的创新

摘要：古代伟大的教育家和政治家孔子主张“因材施教，因人而异”。英语教学课程的核心目标是以人为本，不仅需要关注学生的全面发展，还需要关注学生之间的个体性差异。从本质上看，很多时候同班级的学生之间就存在着较大的差异性，长此以往将会影响英语课堂教...

理化生教学与研究丨运用思维导图提高初中生物教学效果的思考

摘要：提高课堂教学效率成为近年来课堂教学改革的重点方向，在初中生物教学中，初中生对生物只有直观感受，缺乏理性认识，因此初中生面对大量的生物名词和比较零碎的生物知识时，如何识记成为初中生物教学中的难点之一。在众多的效果提升措施中，思维导图因其...

理化生教学与研究丨深度学习背景下初中化学学习迁移能力培养策略研究

摘要：深度学习的主旨在于刺激学生本原需求，推动学生主动研究知识，从而达到教育目标。这与当下新课标的教学要求是一致的。由此可知，深度学习是决定当下素质教育落实的核心因素之一。想要达到深度学习，推动学生迁移能力提升，就要充分明确深度学习的内容，...

理化生教学与研究丨核心素养视域下高中生物课堂落实社会责任感的思考与实践

摘要：在当前的教育环境下，教师需要在教学方法上进行新的尝试和调整，以此来适应新课改对教学目标的要求，不能只关注学生的成绩而忽略了德育的培养。在高中生物的教学中将社会责任感作为教学的重要内容，能够让学生在良好的根基上进行个人发展。当今时代的教...

理化生教学与研究丨生活化情境在初中物理教学中的实践与思考

摘要：随着我国新课标改革的不断深入，对初中时期的物理教学也提出了新的要求，初中时期处于培养学生学习习惯和生活习惯的关键时期，是人生的一个重要阶段。初中物理教师在教学的过程中，要紧跟教育改革的需求，在教授学生丰富的物理知识的同时，要合理地渗透...

政史地教学与研究丨初中政治课堂引入时政教学的几点思考

摘要：课改工作的不断推进，其实深化了当前的教育。而且，在初中阶段的教学工作开展中，不仅要让学生掌握学科知识，更要通过人格的塑造来帮助学生形成正确的三观，这时才能保证学生发展的全面性。因此，就政治学科来看，不仅能够实现满足提升学生的各项能力，...

政史地教学与研究丨初中道德与法治课程的生活化教学策略探讨

摘要：道德与法治课程的开展是德育理念的重要体现，对提高学生综合素质意义非凡。而在新课改背景之下，任何学科都不再关注理论知识的掌握而是更加注重其实用性。道德与法治课程生活化教学意味着教师在授课时必须运用生动的案例，不仅要促使学生理解课程内容，...

政史地教学与研究丨课堂上落实历史学科素养策略探究

摘要：学科核心素养的培养是教育教学中的重要环节，也是促进学生全面发展的核心动力，要求教师在教学过程中采取积极的教学模式，引导学生深入探究、专注学习、创新实践，切实落实专业素养的深度培育。在初中历史课程的教学中，加强对学生科学思维、创新意识、...

政史地教学与研究丨核心素养视域下初中道德与法治深度教学实践探索

摘要：新时代背景下，我国人民的思想水平出现了明显的提升，而思想观念的转变使得人民逐渐认识到教育工作的重要性，并提升对教育工作的要求。这种情况下，教育工作者需要积极地改变自身的教学工作，提高学生的综合素养。教师要对新要求进行分析，明确核心素养...

政史地教学与研究丨刍议初中历史录制型网课中的有效提问

摘要：网课在当今教育中的应用越来越普遍。一般来说可以分为即时型网课与录制型网课。录制型网课，是教师将课程提前录制好，存储于云平台中作为资源。学生可以根据自己的学习需要，随时、反复观看。初中历史课是人文学科中的基础学科，设计好一节初中历史录制...

政史地教学与研究丨情感教育在初中道德与法治教学中的渗透策略研究

摘要：新课改的不断深入，对学生综合素质的发展提出的较高的要求。随着社会主义核心价值的理念深入，在初中道德与法治的教学中，如何发挥出教师在道德与法治的课堂上表现出较高的情感体会，有效地渗透情感教学，是当前教师十分看中的问题之一。越来越多的教师...

政史地教学与研究丨论高中思想政治课程渗透社会主义核心价值观教育

摘要：近年来，多样性的文化涌入我国，冲击着高中生的价值观，高中思想政治学科应借助社会主义核心价值观的渗透，辅助学生健康成长。但当前高中思想政治课程社会主义核心价值观的渗透形式单一，难以引发学生共鸣，教学效果不如预期。对此，高中思想政治教师应...

艺术教学与研究丨核心素养下高中美术课程生态化教学策略研究

摘要：核心素养理念的提出集中体现了学科的育人价值。在高中美术课程学习中，学生需要学习美术知识、美术技巧，形成必要的支持积累，同时在学习的过程中还应形成关键能力和价值观念，这样才能为终身发展奠定基础。基于此，文章从核心素养下高中美术课程改革背...

艺术教学与研究丨体态律动在小学音乐教学中的运用分析

摘要：在教育改革的新时期，要求通过音乐教学不仅要使学生掌握学科中的基础知识，还要发挥学科的价值，并通过对学生的引导，使学生感受音乐的魅力，进而使学生的音乐思维得到发展。音乐学科不同于其他学科，具有自身独特的特点，艺术性、审美性的特点十分明显...

幼教天地丨幼儿告状行为的调查与分析

摘要：告状行为在幼儿时期是比较普遍的现象之一，是幼儿社会发展过程中的正常行为，同时幼儿时期是幼儿能力发展最为重要阶段，在实践过程中教师缺少正确的应对策略，不利于幼儿能力以及社会性的发展。幼儿告状行为的研究，一方面有效地解决幼儿告状行为，为提...

幼教天地丨陶行知创造教育背景下的幼儿园教育研究

摘要：目前在教育不断改革的背景下，幼儿园教育也在进行不断的改革和创新，发展和培養幼儿的创造能力成为幼儿园教育目标之一。陶行知创造教育思想对幼儿园创造教育的开展有着至关重要的作用，因此幼儿园在教育活动开展的过程当中要将陶行知创造教育思想进行有...