立足阅读教学撬动思维能量源

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摘要：思维的重要性毋庸置疑，那么在小学英语教学中如何唤醒学生的思维意识，激发学生的阅读兴趣，培养学生的创造能力，其实是每一位英语老师一直在认真探索的问题。文章从创设生动情境、给予充足燃料、允许思维出轨和善于刨根问底等方面，浅谈如何唤醒学生的思维意识，训练学生的思维，逐步让学生在英语课堂中的学习增值，从而提升英语课堂的品质。（剩余7728字）

试读结束

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