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2024年15期

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类型

半月刊

类别

学术

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歌从云南来，乐从心舞动，美在彩云南 文中通过分析云南地区具有代表性的民族民间声乐作品，概括性地说明了作为一名声乐教师在学习、传承和传播云南地区音乐的过程中，应掌握包括语言、音译、田野调查、传承及思辨五个要素，力求为保护和推动云南民族声乐艺术献出一份微薄之力。一个民族的延续，...
“第二课堂”活动对民族文化传承的路径探析 文中以“第二课堂”活动为切入点，在价值、存在的问题以及路径上分析“第二课堂”对民族文化的传承。调查发现，部分民族学校在“第二课堂”的实施上还存在一些问题。针对这些问题，学校和教师都应该重视建设特色“第二课堂”传承民族文化，把民族文化引入课堂...
破立并举：在多方支持下，中职语文自主学习课堂的建构 语文作为一门核心学科，对于学生的素质培养具有重要的意义。然而，长期以来，由于传统教学模式的局限性，语文教育往往只注重知识的灌输，缺乏对学生自主学习能力和创新思维的培养。随着社会的发展和教育改革的深入推进，人们对于中职语文教育的要求也越来越高...
小学高年级语文课堂教学方法的创新设计与深度探索 在教学改革背景之下，小学高年级语文课堂教学方法的创新设计与深度探索，能够提升教学方法的多样性，提高学生对于教学内容的兴趣，引导学生更多地参与到教学工作中，进而提升教学的深度。而文章研究认为传统的课堂教学之中教学方法创新不足以及教学的深度不高...
关于学科专业目录调整后艺术学科研究生培养改革的思考 随着国家2022年学科专业目录的出台，艺术学门类下各学科专业迎来重大调整。此轮调整面向国家长期发展战略需求，进一步凸显了对专业学位和分类培养的重视，体现了学科交叉融合和培养高层次复合型人才的趋势。本文通过分析学科目录调整与国家颁布的一系列新...
“1+X”证书制度下高职学前教育专业音乐课程评价改革的路径研究 音乐课程是学前教育专业的重要科目，是学前教育专业学生必须掌握的职业知识，而为了加强整体教学质量，教学中应展开合理的课程评价，客观总结课程教学的问题并及时改进，而在“1+X”证书制度下，音乐课程评价也面临着改革的趋势。基于此，本文从“1+X”...
信息技术在幼儿园绘本阅读活动中的应用策略 在《3～6岁儿童学习与发展指南》中，基于幼儿的全面发展需求，设计了五个领域目标，其中在“语言”目标中提出幼儿园要“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物”“经常与幼儿一起看图画、讲故事”，引导幼儿养成“良好的阅读习惯”、形成良好的“阅读兴趣”。在此...
幼小衔接背景下幼儿音乐活动中打击乐器的应用策略 在幼儿成长发展的过程中，其各方面的教育都应该得到重视，从而才能够确保幼儿能够得以健康成长。因此，为了帮助幼儿更好地适应小学阶段的学习，在幼小衔接的背景下，针对音乐活动的开展，幼儿园教师应该做好相应的高质量衔接工作，继而帮助幼儿培养一定的音乐...
中华经典诵读在高校中的教育与文化意义 中华经典是中华民族五千多年的文学瑰宝与优秀传统文化。作为中华民族的文化名片之一，经典作品被纳为义务教育的必修与考试内容，中华经典诵读活动也于2007年起响应党的十七大“弘扬中华文化”的号召而全国普及。然而在中国高校，却鲜有相关必修课程与文化...
中国大学生在二语习得中母语文化的正迁移研究 文中旨在探讨中国大学生在二语习得中母语文化的正迁移现象。通过文化心理学和二语习得理论的结合，分析了母语文化在二语学习过程中的积极影响，并提供了相关研究的案例支持。研究发现，母语文化的正迁移有助于促进语言学习和文化适应，为跨文化交际提供了更有...

生命教育理念在小学生心理危机干预中的应用 生命，作为一切活动的起点与基石，不仅承载着创造美好生活的期望，更是我们实现自我价值的根基。对于小学生而言，学会珍惜与关爱生命，是一项至关重要的人生课题，这会深刻影响他们未来学习与生活的观念形成，特别是在小学阶段，这是为学生打下坚实基础的黄金...
以系统思维探究专门学校班级管理的有效策略 专门学校的班级管理是一项涉及多方面的综合性工程，要求既有科学的管理模式作为指导，又需合理的班级架构作为实施基础。文章基于系统思维，构建了专门学校“一体两建三位四翼”的班级管理模式，旨在实现科学的、民主的、自育的班级管理，从而有效落实立德树人...
人工智能背景下道德与法治课堂学生思维训练的“五维”策略与实践 文中主要介绍了在人工智能发展的时代背景下，随着教育改革不断深入，新课标的实施对学生核心素养的培养提出了更高的要求。其中，逻辑思维能力作为学生未来发展所必备的关键能力之一，受到了广泛关注。为适应时代发展和学生需求，思政课堂应打破思维定式，创新...
基于核心素养的小学道德与法治课创设生活化问题情景研究 在新课标下的小学道德与法治教材中，“以生命为本”的教育思想被广泛地应用于教育教学的每一个阶段。它明确规定，思想品德课程是以学生生命为本，以指导、推动学生思想道德修养为宗旨的综合学科。这样的课程属性和明确的要求，为如何更好地将生活化教学运用到...
基于学科核心素养视域下高中历史的学案教学研究 随着新课改的不断深入，以“学习者为中心”的价值信念打破了传统的“师生”关系，高中历史教学中“双有效”教学越来越受重视。学案教学与新课改相伴而生，体现了新课改理念，是一种有效的课程资源，具有高效教学的潜质。高中历史教学中使用学案教学对转变教师...
思维导图在高中英语读后续写教学中的应用 读后续写自2016年起正式成为高考新题型，不仅考查学生的语言运用能力，也考查对主题展开续写的能力。部分学生由于英语综合能力薄弱，在续写前无法理解文章内容，理清文章脉络，出现了续写内容缺乏逻辑性、结构混乱等一系列问题，因此如何进行有效的读后续...

数字赋能中职会计专业人才培养的实践研究 文章以数字赋能为主题，以中职会计专业人才培养为研究对象，分析数字化时代下中职会计人才所面临的挑战和机遇，通过对数字赋能的内涵和构成进行阐述，揭示数字赋能对中职会计专业人才培养的重要意义。针对目前存在的数字文化缺乏、数字技能不足、数字人才匮乏...
产教融合背景下高职院校食品专业群教师教学创新团队建设的研究与实践 教师教学创新团队建设是高职院校培养高专业、高素养、高技能人才的主干力量，产教融合背景下依托校企合作渠道，构建一支师资能力强、科研实力强、创新意识强以及专业群结构合理的教师教学团队，这对加快高职院校专业深化改革、提高人才培养质量将起到决定性的...
关于职教高考旅游专业餐饮服务与管理课程专题复习研究 普职分流政策的实施，让部分家长们陷入了“分层”的恐慌之中。其实家长们不用过分担心，在职业学校学习的学生同样可以通过职教高考进入理想的大学，继续深造。以旅游专业为例，根据江苏省发布的职教高考旅游管理类专业综合理论考试大纲的要求，并结合对201...
酿酒智能化新模式下智能制造装备技术专业人才培养模式研究 文章深入探讨了酿酒智能化新模式下，智能制造装备技术专业人才的培养模式。针对当前酿酒行业和智能制造技术的快速发展，提出了创新的人才培养模型，综合理论与实践、学术与产业，以满足行业对高技能和多学科人才的需求。研究主要围绕校企合作、师资队伍建设与...
中职哲学与人生课程的引导式教学分析 中职哲学与人生课程是引导学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要课程。在传统的教学模式中，教师往往采用灌输式的教学方法，导致学生缺乏思考和实践的机会。因此，引导式教学成为改革中职哲学与人生课程的重要手段。文章主要对中职哲学与人生课程中的引导...
团队教学过程中信息技术与教育教学融合创新 文章致力于探究信息技术与团队教学在教育环境中的融合创新。研究详细考察了信息技术的基础要素和团队教学的基本模型的相互作用。通过一个学期的实验，发现信息技术有效提升了教学质量、学生参与度和团队合作效果。本研究不仅为职业教育教学提供了全新的研究视...
1+X证书制度下老年保健与管理专业“岗课赛证”融通的探索与实践研究 为了提升职业院校人才培养的质量，让职业院校专业学生在提升理论化知识掌握程度的同时，锻炼个人的实践能力，提升专业竞争实力，职业院校教师需要在1+X证书制度下，进行“岗课赛证”融通的教学探索和实践。以老年保健与管理专业为例，通过分析1+X证书制...
信息化背景下高职数学教学发展的新路径 数学学科在高职教学体系架构中扮演的重要角色是不言而喻的，学生数学素养的提升也可以为其他学科的学习夯实基础。高职数学教学质量和效率如何才能够实现提升也是本文所要考量的重点问题。在信息化教学模式的助力和引导之下可以为学生创设一个更为快乐的学习氛...
参与式主题班会促学生时代精神传承 中职生的时代精神培养对其社会责任感、创新能力以及追求卓越精神品质的养成具有十分重要的意义。但当前中职教育存在着这样或那样的问题，尤其是以“逆行者”主题班会为例的精神培育活动。本次研究的目的在于探究培养中职生时代精神的意义、原则，对“逆行者”...
“双减”背景下初中英语个性化作业改革的行动研究 在“双减”背景下初中英语个性化作业改革的行动，促进了学生的个性化学习和教学质量的提升，探讨了个性化作业设计的原则与要点、使用技术工具支持个性化作业以及课堂教学与个性化作业改革的结合。分析了教师角色转变与专业发展需求、学生参与度与自主学习能力...
构建高职高效课堂，优化“管理学基础”教学 职业教育是培养高素质技术技能型人才的重要途径，而高职高效课堂的构建则直接影响着高素质技术技能人才的培养质量。高效课堂重在体现课堂组织实施的效率及教师、学生的收益，效率高低的依据是在有限的时间内，课堂实施环节的达成度，效益则是考查教师在课堂教...
中职班主任班级管理过程中的德育渗透策略 职业教育更加侧重的是学生实践能力和职业素养的培养，强调学生的全面发展。在班级管理过程中进行德育渗透，可以帮助学生更好地适应职业教育的特点，提高他们的职业素养和综合能力。班主任作为班级的管理者和引路人，需要在班级管理中渗透德育，引导学生树立正...
学生参与中国特色学徒制行为动机与推进策略 本研究基于307份学生调查数据，探索学生参与中国特色学徒制的影响因素。结果显示，学生对需求和收益的感知对他们参与学徒制的积极态度产生显著影响，而对成本和风险的感知则无显著影响。学生参与学徒制的主要动因是提升就业能力、沟通协调能力，以及专业知...

自媒体时代教师在大学生心理健康中的示范作用探讨 自古以来为人师表是作为教师起码的职业道德标准。教师即为学生的价值标杆，作为教育施行者必须要做到言传身教、以身立教，如此才能在大学生心目中树立师者风范，起到应有的示范作用。从本质上来讲，一方面教师良好的示范作用是对传统师德、文化知识、优良品质...
基于分子标志物的肿瘤诊断学教学创新模式研究 文章基于分子标志物的肿瘤诊断学教学创新模式，探讨了教学内容的规划和教学方法的选择，并进行了教学效果评估。通过引入肿瘤分子标志物的相关知识和实验操作，该教学模式旨在培养学生的专业素养、实验技能和科学研究能力，在肿瘤诊断领域产生积极的教学效果。...
乡村振兴战略背景下高职院校体育类专业毕业生返乡就业创业路径探析 在乡村振兴战略的引领下，高职体育生返乡就业创业成为关注焦点。本研究旨在探析乡村振兴战略实施对高职体育生就业的影响，特别关注其在乡村体育领域的发展路径。随着乡村体育项目需求的增加、旅游业的兴起以及政府支持力度的提升，乡村体育成为高职体育生就业...
大学大一新生的学习适应情况现状研究 自21世纪开始以来，中国高等教育体系发生了实质性的变化，例如，增加招生、教育资源的重新定位和关注国际化。由于中国学生在高中时学习习惯和大学不同，他们在从高中过渡到大学时缺乏主动学习能力。其原因可能是与高中使用的传统死记硬背和以考试为基础的学...
人工智能视域下大学生心理健康教育模式研究 人工智能作为现阶段互联网技术的最高成就之一，应用的领域愈发广泛，起到的作用愈发重要。互联网与通信技术的发展，使得大学生成为互联网时代最重要的使用群体，网络的存在对大学生的言行举止与生活方式产生了极大的影响。受互联网的开放性与多元化的影响，大...
高等数学课程的混合式教学研究 高等数学作为一门重要的基础课程，在培养学生成为全面发展的社会主义建设者和接班人的过程中具有不可替代的作用。通过高等数学的学习，学生不仅能够提升自己的数学能力，更能够培养综合素质、创新精神和合作能力，为未来的发展奠定坚实的基础。而在当前职业教...
基于应用型人才培养的物流专业线上线下混合式教学模式的探索与实践 随着“互联网+”技术的快速发展，人们的生活方式快速发生改变的同时，教育教学的改革也面临着新的发展契机。本文通过对传统教学中存在的问题进行剖析，利用现代化信息技术与课堂教学进行深度融合，遵循以学生为中心的教学理念，结合学生学情及学习兴趣，利用...
新工科背景下Python程序设计混合教学模式的初探 新工科因新产业和新经济的需要而产生，着力培养实践能力强、创新能力强、具备核心竞争力的高素质人才。在此背景之下，针对公共计算机基础课程Python程序设计中存在的不足，开展线上线下深度融合的教学“新”模式，线上创建共享学习资源、设计多层级难易...
基于方差分析的学生对PBL教学法接受度的研究 文章通过一次线性代数教学实践，从学生接受程度和期末考试两个方面对PBL教学法进行了分析。首先，通过调查问卷研究学生对PBL教学法的接受程度，学生对PBL教学法总体上接受程度高同时呈现两极分化趋势。其次，通过不平衡单因素方差分析推断PBL教学...
高校后勤服务保障体系建设对校园可持续发展的影响分析 高校可持续发展已成为现代高等教育的重要目标。作为高等教育的重要组成部分，高校后勤服务保障体系在实现校园可持续发展过程中发挥着关键作用。高校后勤服务保障体系以提供全方位、多样化的后勤服务为目标，包括食堂、住宿、校园安全、设施维护、清洁卫生、校...
园林制图课程启发式教学研究 园林制图课程授课对象为3个行政班级，教学过程中主要采用启发式教学方法和讲授法。结果表明，学生都能够主动积极学习，学习热情程度由高到低排序为1934班＞1901班＞1902班；讲授法与启发式教学在平时绘图技能训练方面不相上下；在理论知识学习方...
学生教师实习期间专业发展能动性调查研究 教师能动性是促进教师发展、提高教育教学水平的关键性能力，了解学生教师的专业发展能动性现状及影响其能动性发挥的主要因素，能为提高学生教师的培养质量和专业发展水平提供重要的理论基础与实践依据。本文使用问卷调查法和半结构化访谈对学生教师在实习期间...

浅析乡村小规模学校幼小衔接教学现状及新路径 在乡村地区办学中，小规模学校已经成为普遍的教育形态。结合当地内部、外部发展条件及环境的差异，乡村小规模学校在发展模式上可以围绕独立发展、捆绑发展、联盟发展等多种形式办学。但无论何种办学形式，想要提升教育质量，就必须做好学制创新，开辟新的学制...
融媒体视域下高校校友工作的创新研究 校友是学校的重要资源和宝贵财富，是推动学校建设发展的不竭动力。我国高校校友资源具有巨大的开发潜力和广阔的发展前景。做好校友工作、充分发挥校友资源的作用是学校教育工作培养人这一根本任务在一定程度上向社会的延伸和发展，把对学生的培养教育工作从校...
自我决定论下青少年家庭教育中的心理健康教育方法分析 近些年，心理健康问题在青少年中日显突出。一项就青少年心理健康问题的横断面研究表明，在2016—2020年间接受调查的人群中，青少年的学业压力、关系敏感、情绪障碍、抑郁、焦虑等问题愈发突出。这不禁令人担忧，在社会各界普遍关注青少年心理健康教育...
简析幼儿学前教育教学中常见问题和应对措施 学前教育作为国家教学体系的重要组成部分，学前教育教师能力与素质对幼儿园教学发展有重要影响。在教学改革发展影响下，学前教育专业人才培养质量有明显提升，但是还有较多可完善空间，所以为更好地推动幼儿园教学发展，学校在对学前教育专业学生进行教育时，...
人工智能时代的幼儿教育：机遇与挑战 在数字时代背景下，人工智能正在重塑人们的生活、工作和娱乐方式，教育领域也不例外。特别是在幼儿教育领域，人工智能为幼儿教育的发展带来了不小的机遇与挑战。一方面，人工智能为幼儿教育的发展带来了众多机遇，如利于STEM教育在幼儿教育中更好地实施，...

现代大学制度下大学人才培养模式研究 大学人才培养模式影响着人才培养质量，并且，社会政治、经济、教育以及文化等因素决定着人才培养模式。时代的不同，培养大学生的模式也各有差异。自大学生产生以来，其人才培养历经了工业社会之前——工业社会——知识经济社会三个阶段，而知识经济社会是现代...
民办高校学生积极心理品质培育的有效路径探析 积极心理品质是大学生在适应社会、展现个人发展中不可或缺的素质。它的培育不仅有助于大学生身心健康的全面发展，也能提升高校人才的质量。作为育人的使命，民办高校应该积极开展积极心理学教育，帮助大学生树立正确的价值观，塑造积极向上的心态。因此，培养...
“双高”建设背景下高职青年教师培养问题及对策研究 作为“双高”建设中坚力量，其培养问题对高职院校提高办学水平、健全内涵建设、提升社会声誉等起着关键性作用。本研究探讨“双高”建设背景下高职院校青年教师培养问题，根据前期调研数据，分析“双高”建设背景下高职院校青年教师培养现状和存在的问题，提出...
研究生科技伦理教育的挑战与对策 研究生是科学研究的生力军，在高校创新发展中扮演着极其重要的角色，亦是未来的科技从业者、政府及企业管理者，其科技伦理素养对我国建设创新型国家有着重要影响。随着新技术的发展，我们面临的科技伦理挑战也愈发多样化，加强研究生科技伦理教育迫在眉睫。当...