人工智能背景下道德与法治课堂学生思维训练的“五维”策略与实践

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文中主要介绍了在人工智能发展的时代背景下，随着教育改革不断深入，新课标的实施对学生核心素养的培养提出了更高的要求。其中，逻辑思维能力作为学生未来发展所必备的关键能力之一，受到了广泛关注。为适应时代发展和学生需求，思政课堂应打破思维定式，创新教学内容与方法。笔者在提高学生逻辑思维能力方面的“五维”策略研究有：设置有效议题深挖思维深度；构建大单元，拓展思维的宽度；合理设计活动，激发思维的活度；设置多元作业，延伸思维的广度；精心设计问题，提升思维的高度。（剩余6975字）

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