关于学科专业目录调整后艺术学科研究生培养改革的思考

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随着国家2022年学科专业目录的出台，艺术学门类下各学科专业迎来重大调整。此轮调整面向国家长期发展战略需求，进一步凸显了对专业学位和分类培养的重视，体现了学科交叉融合和培养高层次复合型人才的趋势。本文通过分析学科目录调整与国家颁布的一系列新时代研究生教育相关政策之间的有机联系，阐明学科目录调整对高校艺术学科研究生培养既是重大挑战，也是历史性机遇。（剩余6235字）

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