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自21世纪开始以来,中国高等教育体系发生了实质性的变化,例如,增加招生、教育资源的重新定位和关注国际化。由于中国学生在高中时学习习惯和大学不同,他们在从高中过渡到大学时缺乏主动学习能力。其原因可能是与高中使用的传统死记硬背和以考试为基础的学习策略相比,对大学学习模式的不适应或不熟悉。大学学习更关注学生个人发展、就业能力和其他技能,因此大一新生在适应新环境时存在学业适应的需求。(剩余6980字)
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大学大一新生的学习适应情况现状研究
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