构建高职高效课堂，优化“管理学基础”教学

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职业教育是培养高素质技术技能型人才的重要途径，而高职高效课堂的构建则直接影响着高素质技术技能人才的培养质量。高效课堂重在体现课堂组织实施的效率及教师、学生的收益，效率高低的依据是在有限的时间内，课堂实施环节的达成度，效益则是考查教师在课堂教学中积累的经验及学生在课堂教学中收获的知识。在管理学基础的课堂中构建有效课堂，更能体现管理的科学性和艺术性，同时也让学生体会管理的实践性。（剩余6311字）

试读结束

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