以系统思维探究专门学校班级管理的有效策略

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专门学校的班级管理是一项涉及多方面的综合性工程，要求既有科学的管理模式作为指导，又需合理的班级架构作为实施基础。文章基于系统思维，构建了专门学校“一体两建三位四翼”的班级管理模式，旨在实现科学的、民主的、自育的班级管理，从而有效落实立德树人的根本任务。该模式将班级管理分解为多个相互关联、相互支持的组成部分，为班级管理者提供了清晰的行动指南和策略框架，有助于提升班级管理的科学性和有效性，促进学生全面发展。（剩余7222字）

试读结束

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