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在乡村地区办学中,小规模学校已经成为普遍的教育形态。结合当地内部、外部发展条件及环境的差异,乡村小规模学校在发展模式上可以围绕独立发展、捆绑发展、联盟发展等多种形式办学。但无论何种办学形式,想要提升教育质量,就必须做好学制创新,开辟新的学制管理路径,以此克服传统乡村小规模学校教育中的问题和不足,为更多学生实现就近入学接受义务教育创造条件。(剩余6967字)
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浅析乡村小规模学校幼小衔接教学现状及新路径
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