家长·中

目录

刊首

从办学到办好学，发现育人之美

从办学到办好学，是发现育人之美，推动基础教育回归育人本质的价值体现。学生是教育活动的主体，也是影响教学育人质量的核心要素。办好学，不仅需要向学生讲述优质内容，还需要以促进学生全面成长为导向，通过明确立德树人的价值内涵，积极创新育人方式，不断...

本刊视线

农村建档立卡户留守学生心理发展与教育分析

农村建档立卡户留守学生是一群较为特殊的群体，他们大多处于经济发展较为缓慢的地区，与其他一般家庭学生在日常行为、学习习惯、情绪管理等方面存在一定差距。这主要是由于经济社会的迅速发展以及城市化建设持续进步，致使大量农村剩余劳动力流向经济更发达的...

培智学校班主任管理沟通技巧

培智学校所面向的受教育主体是身体残疾或者智力损伤的学生，通过教育工作的落实有效提高学生本身的独立及正常生活能力，培智学校教育工作的有效开展，对学生的未来生活、学习都会产生至关重要的影响，而在教育工作落实的过程中，班主任管理沟通技巧的选择和科...

体育游戏在小学体育课堂中的应用及规避对策

游戏分为智力游戏和活动性游戏两种，体育游戏多是以活动性游戏为主，是调动参与者积极参与的一种集体活动。在小学阶段的体育教学中引入体育游戏的目的就是在完成教学目标的同时，培养学生的体育技能学习以及团结协作的精神。本研究结合田径项目和篮球项目中体...

问题导学法在初中数学教学中的应用

随着教育改革步伐加快，人们对初中数学教学工作提出了更高的要求。首先对课堂教学模式要进行新的调整，要重视激发学生的学习兴趣和积极性，并对问题导学法进行进一步的深入探索和研究，以此有效培养学生的数学思维和创新思维，助力学生掌握数学学习密码，提高...

小学数学教学中学生合情推理能力的培养策略

合情推理能力是衡量学生数学素养的关键，也是学生后续学习数学的核心能力。因此，教师想要提高学生的数学能力，提高教学质量，就要重视对学生合情推理能力的培养。然而，我国现阶段对合情推理的研究还处于初期阶段，因此缺乏将其充分与教学工作相结合的经验。...

以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性

在素质教育的背景下，越来越多的学校在实践过程中意识到了以学生发展为本的教学理念的重要性。学生应当是课堂中知识的吸收者，是主动学习的主体，而不应该被迫接受教育。作为小学数学教师，要明确以学生为课堂主体的发展观，通过改变传统应试教育的教学方式、...

问题解决视角下小学生数学核心素养培养策略

当今社会，经济飞速发展，知识和技术快速更迭。从数学的角度，运用数学方法和策略解决各种复杂生活问题的能力，是学生数学能力发展的有效体现，同时也是提高他们核心素养的重要途径。然而，在实际教学中，小学生在解决问题过程中仍然存在方法单一、思维狭隘等...

在数学中探寻奇妙

对小学阶段的学生而言，数学是枯燥的。因此，数学教师如何将抽象的符号和文字转化为有趣味性的知识，是当前教师值得思考的首要问题。对此，教师就需转化思想，重视趣味化教学模式，选择适合小学生的学习方式来开展教学，从而帮助小学生在数学课堂学习环节中集...

圈画批注在小学低年级数学练习课中的有效应用

小学低年级学生由于年龄较小，智力和思维尚处于开发阶段，认知能力较为薄弱，在小学数学学习过程中常常会出现因为听不懂习题内容就不会做题的现象。读题是解题的基础，只有理解题干内容，方可调动所学知识，进行系统解题。为了有效解决小学低年级数学练习课中...

管理

小学班主任对学生开展文明礼仪养成教育的方式

小学是文明礼仪常识教育最重要的阶段，文明礼仪常识教育应尽量从小学开始进行。小学生的文明礼仪常识教育可以利用多种多样的方式开展。班主任可以言传身教，构建高品质的文明礼仪常识环境，从而进行多姿多彩的文明礼仪常识教育活动，以此提升学生的文明礼仪常...

捕捉时机 催生亮点

随着新课标的全面推行，我国小学道德与法治学科的课堂教学活动发生了较多变化，要求教师积极引入新型教学理念与技巧。在这种背景下，较多教师开始使用课堂提问模式，并通过这种教学方式提高学生参与学习的积极性，降低课堂教学的难度。但是课堂提问模式在具体...

小学语文教学中德育的渗透策略

小学教育是我们人生教育的一个重要阶段。这个时期的学生有着很强的可塑性，如果能在小学教育里培养好学生的世界观、人生观、价值观，就能很好地促进学生在未来的发展。从小培养学生的道德修养和个人综合素质是小学教育十分重要的教学目标。做好德育工作，让学...

在小学道德与法治课中渗透传统文化的实践

道德与法治是小学生必修的一门课程，该学科能够有效提高学生的认知能力，帮助小学生树立正确的价值观，对学生日常一些不适宜的行为言语进行纠正。教学过程中教师要加强对传统文化的认识，同时了解到将其融入道德与法治教学中的重要性，以此加强学生对道德与法...

基于核心素养的初中物理实验教学的创新与实践

初中物理核心素养指的是初中生在学习物理知识、探索物理原理、参与物理实验活动的过程中形成的一些能促使他们在学习、生活、工作领域实现良好发展的、满足时代变化需求的、促进其终身发展的优秀品格和重要的能力，而这也是当前教育领域所关注的重点内容。对此...

课堂导入艺术在高中物理教学中的应用

物理作为学习难度较大的课程，在课堂导入阶段重视导入的方法是最终取得良好的物理课程教学效果的重要条件。在物理课程教学中，由于这门课程在客观上的教学难度较大，教师更要在教学导入的阶段注重方法，运用科学的方法和路径做好课堂导入阶段的工作，确保在前...

小绘本，大课堂

在小学阶段，英语教学是基础且重要的教学内容之一。然而，基础教材在一定程度上没有办法满足学生对学习英语的要求，所以对小学英语绘本教学和自然拼读教学相结合的语言教学是教学过程中的必要之举，同时也是提升教学质量，提高学生学习水平的重要内容。本文旨...

细处着手，让美丽在笔尖流淌

识字、写字是小学语文教学的起点，同时，写字也是巩固识字教学的一种有效手段。写字是每个学生都应该具备的一项基本功，对提升学生的文化素质有着重要的作用，而低年级的学生正处于起步阶段，教师更应给予足够的重视。本文就小学低年级写字教学展开分析，并提...

新时代校风带家风之下的“双育融合.协同育人”

在中国优秀传统文化背景下，良好的家庭教育能促进良好的学校教育，良好的学校教育模式能鼓励和带动家庭教育模式的进步和革新。良好家庭风尚能推动良好学校风尚的形成和传播，优秀的校风对学生、学生家长、学生家庭都有着积极向上的引导作用。在良好的校风和家...

教学

游戏，让幼儿教育回归本真

幼儿教育最具核心价值的体现就是游戏，游戏是能让幼儿教育回归本真的关键性因素。教师通过设计多样化的游戏活动，使幼儿能亲身体验活动，以此为我国幼儿教育事业“添砖加瓦”。本文首先对游戏让幼儿教育回归本真的重要意义加以阐述，进而对幼儿教育回归本真存...

小学数学线上与线下教学有效衔接的几点思考

社会的不断发展推动了教育行业的改革优化，提高了对学生理解能力和创新能力的重视度。小学生最重要的学习科目之一就是小学数学，小学阶段对学生来说十分重要，应加强对他们数学思维的培养，提升他们的数学学习能力，教师应保证教学模式的多样化特征。本文以小...

初中生数学逆向思维培养的几点思考

初中数学知识的学习对学生来讲至关重要，不仅可以培养学生的数学能力与创造能力，还可以培养和提高他们的逆向思维能力。而逆向思维能力的有效提高不仅符合新课改的教学要求，也符合初中数学课堂中教学目标。因此，教师在教育教学过程中需重视学生逆向思维品质...

如何在小学数学教学中培养学生的质疑能力

没有问题就没有思考，没有思考就没有学习，没有学习就没有知识。因此，在小学生的数学学习中，质疑是非常重要的组成部分。教师应在讲解基础知识、培养学生基本学习能力的同时，加强对学生质疑思维的培养。但是具体应如何做，教师在当前环境下仍然没有总结出一...

小学语文课堂中思政理论渗透研究

当今社会，思政理论深受重视，思政教育不再是思政教师的专职职责，在小学语文课堂中也可以很好地进行思政理论的渗透。在小学语文课堂中，找到合适的切入点，通过创设情境、词句品评、角色扮演等形式，进行思政理论渗透；通过潜移默化对学生进行感染熏陶，引导...

巧借信息技术，打造精彩初中英语阅读课堂

阅读教学在语言类科目的课堂环节占比较多，在不同的教育阶段中，语言教学更加重视学生阅读能力的提升。尤其是在初中阶段，学生的文章阅读敏感度和理解程度能满足阅读教学的条件，所以在初中阶段开展阅读课堂能从根本上提升学生的阅读水平和能力，纠正学生错误...

浅谈初中生物课堂的精准教学策略

精准教学是一种面向知识与技能教学的高质、高效教学方法，它在提升学生学习效率、补救学生学业技能方面的不足、促使学生学习成绩得以提升方面发挥着非常积极的作用。随着教育信息技术的不断深化发展，信息技术逐渐在各个教育阶段及各学科教学中得到广泛应用和...

创建初中物理有效性课堂的教学策略

新课改教育理念为当今的教育教学工作提供了较多的启发和思路，帮助教师明确了更多的育人和培养方式，改观了传统教学中知识本位的教学取向。对此，为更好地开展物理教学，提高初中物理教学的有效性，促进学生的全面发展，初中物理教师首先要做的就是创建有效物...

论坛

基于深度学习的初中化学实验教学

在“双减”政策出台后，国家各级各类学校的教学质量越来越受到社会各界人士的关注。初中阶段作为培养学生兴趣、行为、习惯、价值观养成的关键时期，各个学科的教学也应回归到作为主角的学生身上，回归教育本身。化学学习离不开实验教学，在新课改理念要求下，...

初中化学教学中趣味化实验的应用

作为一门实践性极强的学科，初中化学教学活动的有效开展离不开相关化学实验的辅助和引导，且化学本身知识点具有繁杂性和零散性的特点，因此仅仅依靠教材知识和教师的课本内容讲解，学生无法很好且全面地完成对化学知识的分析、了解和掌握，从而导致很多学生在...

观点

“双减”政策下初中英语阅读教学的创新

随着全球化进程的加快，英语作为一种通用语言，成了学生学习的重要内容之一。在深化实施“双减”教育政策的过程中，如何在有限的英语课程时间内尽可能地加深学生对英语知识的理解，已成为许多初中英语教师面临的关键问题。在“双减”政策深入实施的教育背景下...

“双减”下小学语文课堂教学中文明礼仪教育的渗透

文明礼仪是人个性发展的必要要求，是人与人之间平等相处的最主要手段，对个人个性发挥、人际沟通以及对人类社会和谐、国家长治久安都有着重要意义。建设社会主义的和谐社会，人们就更需要互帮互助、礼仪谦和。文明礼仪的教育，更应该从小入手，从源头上入手，...

“双减”背景下小学数学课堂教学有效性的实践

当前由于学生整体的课业负担比较重，所以严重影响到他们的学习状态。对此，教育部门推出“双减”政策，要求教师在教学过程中要不断精简课程学习任务，让学生能在高质量的任务下开展深入探究和学习。对此，作为小学数学教师，必须站在学生的角度，以学生为本进...

从单篇阅读走向整本书阅读的途径

阅读是语文课程学习的基础，有效的阅读关乎学生语文综合素养的提升，并且可以培养学生的综合学习能力，陶冶学生的情操和品性，为学生的终身学习打下扎实的基础。阅读能力是小学生在语文学习过程中要着力培养的一项重要能力，作为语文教育的启蒙阶段，小学语文...

人工智能发展规划下的小学信息技术程序教学

徐州市教育局《关于全市普通高中开展“三新四行动”的实施意见》已经正式下发，为了深入落实“三新四行动”的计划，全市各个学校内部的不同学科在教学方面都开展了一系列活动，以整个课堂教学、教研活动、业务竞赛、课例评比为主要切入点调动全体教师对教研活...

通过初中生物科普剧的创作培养学生的核心素养

科普剧是一种以科技为核心，以趣味性科普为目的的信息化资源，它以“科学”为主题，结合了现代科学技术，将知识与技术融为一体，使学生通过对科普剧的撰写、表演、观看等方式了解社会生活中的科学知识。在初中生物教学中，教师合理运用科普剧，可以加强教学趣...

初中地理教学融入爱党教育的实践策略

爱党教育既与新时代立德树人的教育观相一致，又充分体现了初中地理学科育人的重要价值。当代中国，坚持爱国、爱党以及爱社会主义，三者高度统一就是爱国主义的本质内容。就中小学阶段的学生而言，他们的世界观、人生观、价值观都相对不够成熟，因此，这个时期...

问题情境创设在农村小学数学小班化教学的应用

小学数学教师在教学中引入问题情境，在教学方法上进行创新，对数学问题进行有效的规划，强化问题与数学课本的有机结合，把有关的知识传授给学生，使他们能够更好地理解和记住这些内容，这样，才能更好地发挥教学的作用，提高教学质量。农村小学数学小班化课堂...

基于习惯培养意识的幼儿园整理课程实践

叶圣陶先生曾经说过：“何为教育？教育即培养良好的学习习惯。”习惯的培养对人的终身发展有着重要影响，好的习惯能让人受益终身。要培养良好的学习习惯，要从孩童时期开始。那么现在的社会，要培养幼儿怎样的习惯呢？社会主义社会的教育，即树立幼儿在社会主...

现代信息技术在幼儿园语言教学中的运用

幼儿园教学实践工作的开展，要对幼儿进行多种能力的启蒙训练，通过教学实践方式的不断变革，通过现代信息技术与教育工作的结合，保障对幼儿能力训练的有效性。在当前的教育改革背景下，幼儿教育也要主动应用信息技术，改善教学组织方法，保障教育质量。本文主...

科学游戏在学前教育中的运用

在我国的教育事业不断创新与发展的过程中，学前教育作为基础环节和重要环节之一，受到了社会高度重视。为了在学前教育中关注幼儿的主体性，促进幼儿的身心健康成长与发展，有必要将科学游戏运用其中，提高学前教育的有效性，将幼儿的内在潜力挖掘出来，在游戏...

小学美术教学中民族元素的渗透策略

在当前小学教育体系中，美术学科的教学地位得到了显著提升。通过美术学科教学，可以较好地提高小学美育和德育工作的成效，促进小学生综合素质的有效提升。在美术教学中，民族元素的融入将会较好地强化最终的教育品质。自十八大以来，我国就开始重视传统文化和...

“互联网+”在小学音乐教学中的运用方法

“互联网+”背景的全面推进，离不开社会经济与文化发展的强有力支持，而其本身的发展，又能反作用于社会进步，所以把握好这一背景的相关应用至关重要。当“互联网+”这一发展背景应用于小学课程的相关课程中，便能在一定程度上强化学生的学习发展能力，因此...

科技与美的邂逅

小学低年级学生大部分对美好的艺术都有强烈的兴趣，在传统的美术课堂中，学生与艺术作品之间还有一定的距离，仅停留于对艺术作品的平面欣赏，这样的局限性尤其体现在立体的艺术作品欣赏中，如对雕塑与工艺品的欣赏，学生很难对作品进行立体的感知。在小学低年...

高中美术中渗透中国传统文化教学策略

中国传统文化的教育渗透是每个学科、每个阶段的教育都应该把握的内容。缺失了传统文化的渗透，教育就难以达到文化自强、文化自信，对青少年的成长引领、价值引领意义也将被大幅削弱。美术教学的一个重要职能就是进行传统文化的教育渗透，这是由美术本身的文化...

关于高中音乐鉴赏教学中审美教育的思考

音乐鉴赏教学是高中音乐教学内容的重要组成部分，其教学内容主要是对古今中外音乐作品进行全方位的分析、讲解、欣赏，从而培养学生优秀的审美素质和高尚的情操，发展学生的形象思维，促进学生音乐鉴赏能力不断提升。高中音乐教师应当明确音乐鉴赏教学方向，分...

针对幼儿园不同年龄班级的美术课程教学策略

幼儿园美术教育是幼儿美育的起点，教师要根据不同年龄层的幼儿身心发展特点来具体定制教学内容，不能功利地进行超前教育。幼儿园托班、小班、中班、大班的幼儿所具备的能力不同，传统的美术教育只是单一的灌输，而缺少思维的训练和美学的运用。因而，在进行幼...

“双减”政策下小学音乐课堂教学实践模式的创新

自2021年7月以来，我国持续推进“双减”政策，主张减轻义务教育学生的作业负担以及课外辅导负担，在这样的背景下，一线教师的科学规划十分重要，如何基于此背景创新小学音乐的教学模式是一线的小学音乐教师需要考虑的问题。本文将立足于这个教学改革的大...

交流平台

小学数学教学中培养学生“解决问题”能力的方法

随着新课程改革的逐步开展，现阶段的小学数学教学也在进一步落实着“人人学习有价值的数学”的理念，对此教师也就更加重视对学生综合学习能力的培养，而这其中就包括了解决问题能力。除此之外，教师要进一步激发学生的主动积极性，进而让学生发自内心地去掌握...

高中语文核心素养下群文阅读读写结合策略分析

新课改的推行致使当前整体的教育背景发生了翻天覆地的变化，基于传统教学活动开展强化学生学习能力的同时，更强调对学生自身综合素养的升华，而核心素养作为其中的重要核心，逐渐受到教师的重视。而高中语文作为整体教学体系中基础三大学科之一，对学生自身的...

群文阅读，让小学语文教学更有效

群文阅读作为一种阅读形态，在传统媒体与新媒体媒介融合下应运而生，它关注学生的阅读容量与速度，以及学生在多种多样文章阅读过程中的意义建构。群文阅读引导读者通过多种途径和方式从不同的平台载体上、在复杂资源中进行信息的自由提取与有效聚合，从而实现...

小学语文情境作文教学实践

情境作文教学是现代素质教育发展中形成的新型作文教学模式，小学教师需要对学生进行综合分析，确保能全面了解学生个体，从而改进教学过程，使教学活动有效结合学生整体情况，实现学生写作能力的有效提升。从目前的实际情况来看，很多教师在作文教学中存在一定...

经验

区域学习环境创设与幼儿专注力培养的策略

幼儿教育中专注力培养是非常重要的环节，要积极进行区域学习环境的创设，促使幼儿积极交流合作、表达自我，在区域学习活动中探索，从而提高自身的专注力。除此之外，区域学习环境创设还能起到其他作用，包括丰富幼儿教育内容、营造轻松愉悦的学习环境，因此教...

开展幼儿园区角活动的有效策略

幼儿阶段的教育是所有教育的开端，这一阶段教育质量的好坏对幼儿的长久发展有着重要的影响。幼儿园园内教育是幼儿慢慢接触、学习新事物的有效途径之一，它不仅对幼儿心态性格的形成有着重要影响，还对幼儿的心智发育起着关键作用。因此，为了促进幼儿的健康成...

基于绘本阅读的儿童想象力拓展策略

想象力是一切创新的源泉，也是创造力的一种“思想领跑”，更是儿童成长过程中不可或缺的能力。在儿童时期，特别是在学前教育阶段，人的想象力最为活跃，如何在这一时期培养学生的想象力一直是人们重点关注的话题。儿童由于心智发展不成熟，他们通常只对那些新...

小学综合实践活动中学生能力的培养策略

随着教育改革政策的落实，培养小学生综合实践能力成为综合实践活动课新的教学目标与教学方向。综合实践活动课程特点较多，如具有综合性、自主性、实践性以及趣味性等。小学生在参加富有特色的综合实践活动课程后，其自主探究意识将会充分发挥作用，指引学生积...

智能化时代的小学数学教学对策

随着科技的不断发展，人类迎来了智能化时代。这使人们的生活以及工作都发生了天翻地覆的变化，智能化理念也逐渐被越来越多的人接受。与此同时，能在教育中应用的智能化设备越来越多，教师开始重视智能化时代对教育带来的影响，并积极对此进行了探究，希望可以...

初中英语单词教学小组合作教学的优化

词汇的积累深刻影响着初中生英语学习的效果。近年来，在初中阶段，很多英语课堂开始采用小组合作的方式开展英语词汇教学活动。从其实际效果来看，英语词汇教学仍有提升空间。基于此，本文探讨了现代教育环境和教学模式下如何改进和优化团体合作的教学内容。在...

小学语文教学的意识回归策略

随着新课程改革的不断推进，新的课堂教学模式不断涌现，新的学习方式也为广大师生所接受。语文课堂深度改革的目的是让语文课更接近于语文，更好地体现语文的本质特征，所以语文教师在教学探索中必须要回归以下几种意识。 一、回归教材意识 教材作为教师教学...

多媒体技术对初中英语听力教学的优化措施

在当下，社会经济高速发展，社会生活水平整体提升。信息技术已经大范围地应用在日常生产、生活中，如今已进入了信息社会，当今人们离不开信息技术。现阶段教育领域也在积极推广多媒体技术，初中英语课程应抓好机遇，发挥出多媒体技术的优势，对听力教学进行优...

如何提升农村学生古诗词的朗读水平

朗读是古诗词学习的一种重要手段，古诗词是学生在义务教育阶段学习的重点内容，在语文教学中占比较高，学生对古诗词的朗读不仅强调要能清晰、正确地朗读，而且要求学生要有感情、有节奏地诵读，朗读能提升学生的古诗词学习水平，在朗读的过程中学生加深了对古...

小学语文课堂中学生倾听能力与深思品质的培养

小学语文课堂教学目前仍旧采用传统的教学方式，缺乏创新性。尤其在基层农村小学校，教学资源少、教学设备差、师资力量薄弱，在教育教学过程中，教师一味地注重知识的灌输和对知识的记忆，无法结合学生的实际掌握能力进行教学方式的调整，更加缺少创新意识。因...

通过沙水游戏培养幼儿的探索意识

游戏是幼儿成长的第一课堂，应该根据儿童特点及其认知进行合理化的布局，不能仅仅作为一个简单的教学教育背景，更应该让幼儿乐在其中。游戏环境是游戏的载体，其根本目的就是要让幼儿在玩中学，在学中玩，根据他们活泼好动的天性，用游戏的教学方式，激发他们...

幼儿园幼儿安全教育问题分析及对策思考

学龄前儿童由于年幼，缺乏自我保护能力，加之认知能力有限，不仅无法意识到生活中潜在的风险，而且在面对危险时往往不知所措，更不懂得如何保护自己，极易导致安全事故的发生。因此，幼儿安全教育历来是幼儿园工作的重中之重，如何强化幼儿安全防范意识，提高...