“双减”政策下初中英语阅读教学的创新

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随着全球化进程的加快，英语作为一种通用语言，成了学生学习的重要内容之一。在深化实施“双减”教育政策的过程中，如何在有限的英语课程时间内尽可能地加深学生对英语知识的理解，已成为许多初中英语教师面临的关键问题。在“双减”政策深入实施的教育背景下，学生对英语课程知识的需求也在发生变化，传统的课堂教学模式已经难以满足学生的新需求。（剩余5036字）

试读结束

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