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“互联网+”背景的全面推进,离不开社会经济与文化发展的强有力支持,而其本身的发展,又能反作用于社会进步,所以把握好这一背景的相关应用至关重要。当“互联网+”这一发展背景应用于小学课程的相关课程中,便能在一定程度上强化学生的学习发展能力,因此本文就以这一背景下的小学音乐课程开展为例,简单提出几点发展建议。(剩余4791字)
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“互联网+”在小学音乐教学中的运用方法
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