小学语文课堂中学生倾听能力与深思品质的培养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

小学语文课堂教学目前仍旧采用传统的教学方式，缺乏创新性。尤其在基层农村小学校，教学资源少、教学设备差、师资力量薄弱，在教育教学过程中，教师一味地注重知识的灌输和对知识的记忆，无法结合学生的实际掌握能力进行教学方式的调整，更加缺少创新意识。因此导致小学语文教学变得单一乏味，学生逐渐失去了学习语文的兴趣，课堂效率无法得到提升。（剩余4965字）

试读结束

目录
monitor