小学综合实践活动中学生能力的培养策略
随着教育改革政策的落实，培养小学生综合实践能力成为综合实践活动课新的教学目标与教学方向。综合实践活动课程特点较多，如具有综合性、自主性、实践性以及趣味性等。小学生在参加富有特色的综合实践活动课程后，其自主探究意识将会充分发挥作用，指引学生积极参与、开动大脑、发散思维，进行自主创新和创造。由此可见，小学综合实践活动课程的开设对学生综合实践能力培养具有积极的促进作用，为此，实践活动教师要将课程价值和课程优势充分发挥，鼓励学生自主探究学习，培养综合能力。（剩余4598字）