基于大概念的高中地理单元整体复习策略

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“要重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实。”地理学科大概念是一种高度概括化的地理学科核心概念或基本问题，是地理知识的联结、枢纽，能帮助学习者深度理解地理规律并迁移运用。单元整体复习要求教师进行整体设计，将单元分散的概念或结论进行整合、串联，并提炼出核心思维，突出内容和过程的联系性和整体性。（剩余1038字）

试读结束

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