项目式学习在初中地理课堂的应用实践研究

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随着教育理念的不断深入，深化教学改革已成为初中地理教学工作的重点。提升学生分析问题、解决问题的能力，是初中地理教学的核心目标。项目式学习作为一种以学生为中心、注重实践与创新的方法，在地理课堂具有显著的应用价值。通过项目式学习，学生可以更好地将地理知识应用于解决实际问题，进而提高地理学科核心素养。同时，还能够培养团队合作能力、沟通交流能力以及自主学习能力，为学生的全面发展奠定基础。（剩余1404字）

试读结束

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