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情感教学强调在教学过程中关注学生的情感体验，通过引入丰富的情感元素，激发学生的学习兴趣，培养其正确的价值观和情感态度。在初中历史课堂，情感教学不仅能够使枯燥的历史知识变得生动有趣，还能促进学生对历史的理解和感悟，培养其人文素养和社会责任感。
一、情感教学在初中历史课堂的实践意义
1.促进学生历史学习兴趣的提升。（剩余2139字）
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情感教学在初中历史课堂的实践意义与策略
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