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初中阶段的学生正处于身心发展的关键转型期,他们如同破土而出的幼苗,既充满生机与活力,又极为敏感、脆弱。在这一时期,心理健康教育的重要性不言而喻,它如同阳光雨露,滋养着学生的心灵,对学生的成长起着重要作用。历史学科作为初中教育体系中的一门重要学科,绝非仅仅承担着传递历史知识的单一使命,还蕴藏着海量且优质的心理健康教育资源。(剩余2343字)
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初中历史课堂有效渗透心理健康教育的途径
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