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高中地理是一门综合性很强的学科，它涵盖了自然地理、人文地理等诸多方面，与人们的生活密切相关。在高中地理课堂教学中，创设教学情境对于激发学生的学习兴趣、帮助学生更好地理解地理知识，以及培养学生的地理素养具有至关重要的作用。然而，在实际教学过程中，教学情境的运用差强人意，因此对其进行探究显得尤为必要。
《农业的区位选择》是鲁教版地理必修第二册第三单元第一节内容。（剩余1340字）
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《农业的区位选择》教学反思
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