传统纹样与校园文创融合的实践例析

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》强调培养学生在真实情境中解决复杂问题的能力，并指出：“在以艺术体验为核心的多样化实践中，提高艺术素养和创造能力。”传统文化是中华民族的精神瑰宝，将其融入美术教学有助于传承文化、提升美育质量。传统纹样主题的文创设计，不仅丰富了教学内容，还能激发学生对传统文化的热爱，培养其创新能力，具有重要的教育意义。（剩余2557字）

试读结束

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