“双减”政策下小学音乐社团活动校本实践探索

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2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以下简称“双减”政策）。随着“双减”政策的稳步推进，社会对学生全面发展的关注度日益提升，音乐教育作为美育的关键组成部分，面临着新的机遇与挑战。小学音乐社团在培养学生音乐素养方面发挥着不可替代的作用，其多样化的活动不仅能满足学生个性化发展需求，还能缓解学生因学业而产生的心理压力。（剩余4177字）

试读结束

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