聚焦“真实”：小学道德与法治项目式学习的实践探索

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项目式学习作为一种以学生为中心的教学方法，强调在真实情境中通过完成实际项目来解决问题，以此促进知识的建构和能力的培养。它不仅是一种学习方法，更是能够有效促进学生自主学习、合作探究的思维方式。在小学道德与法治课程中开展项目式学习，关键在于聚焦“真实”，具体涵盖真实生活的问题设计、真实冲突的探索研究、真实情感的体验表达，以及综合素养的发展提升。（剩余4232字）

试读结束

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