整体建构·做中感悟·指向素养

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四、教学反思

（一）在迁移中整体建构知识体系

本节课通过有机融合轴对称、平移、旋转三种图形变换，突出学习内容的结构化呈现。学生在学习过程中，既能体会知识的整体性与系统性，又能沿着清晰的脉络深入探究平移的定义、对应元素、性质及画图方法，为后续旋转变换的学习积累经验。

（二）在体验中深化思想方法感悟

本节课通过多维度设计，引导学生深度体验类比思想。（剩余7854字）

试读结束

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