融入课程思政要素的初中体育变式教学策略研究

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课程思政是落实立德树人根本任务的关键路径。2019年6月，中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》强调构建“三全育人”格局。体育课程因规则、协作、竞技等天然具备的思政要素，成为“五育融合”的重要载体。其身体实践性与情境生成性，使价值观培育可通过运动体验自然渗透，而非停留在技术传授层面。（剩余4507字）

试读结束

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