源流致用：数学变式教学的 基因源流与实践突破

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、寻根与立本：数学变式教学的东方智慧基因

（一）农耕文明孕育的算法变式传统

在我国古代的农耕实践中，先民观日月运行而悟历法迭代，察田亩分割而通分数运算。这种以自然规律为师的朴素认知方式，奠定了东方数学思维的特质一一在周而复始的劳作中认知规律，在规律运用中创造变式。古代算学典籍中亦有“一问多术”“一术多用”的编纂传统，恰是这种思维的具体映射。（剩余6336字）

试读结束

目录
monitor