数字赋能音乐课堂 提升学生核心素养

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［摘要］ 音乐是将乐器、演奏舞台表演、语言、演唱等内容进行综合展现的一种艺术形式。学习音乐，有助于提高学生的审美素养，发展学生的综合素质，充分发挥音乐教学功能。当前，数字技术教学手段得到了广泛发展和普及，文章以苏教版五年级下册音乐教学为例，围绕课前预习、课中学习、课后学习三个环节，积极利用数字技术带动学生听觉、视觉、触觉等感觉，从而让学生更好地感受音乐，有效提高教学效果，发展学生核心素养。（剩余4577字）

试读结束

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