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[摘要] 数学阅读能力是小学数学教学中的重要组成部分,对学生的逻辑思维、抽象思维和问题解决能力的培养具有不可替代的作用。文章从培养小学生数学阅读能力的必要性出发,分析了当前教学中学生数学阅读能力不足的现状,提出了数学阅读能力培养的核心要素:语义解码、逻辑建构和概念迁移。在此基础上,探讨了多维度提升小学生数学阅读能力的策略,包括情境创设、模型建构和衍生拓展。(剩余4532字)
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小学生数学阅读能力培养的核心要素与策略
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