活用生活教育理念 深化美术学科育人

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘要］ 结合学校实践，聚焦小学美术学科德育，深入探讨其内涵、价值及教学路径。以人美版小学美术四年级教学为例，从借助生活素材感受民族文化、探索生活应用体会社会责任、发现生活之美培育健康身心、引导自主探索增强审美体验等路径出发，落实美术德育目标。实践表明，生活化美术教育有助于激发学生的创造力、审美情趣和思维深度，为塑造良好的人格和行为习惯奠定了基础。（剩余4593字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人