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[摘要] 小学数学计算教学不仅是学生掌握基本运算技能的关键,而且是培养学生思维能力的重要途径。从课前准备、课堂教学和课后巩固三个环节展开论述:课前通过精心设计教学内容和创设情境,夯实学生基础并激发学习兴趣;课中注重启发引导和鼓励质疑,促进学生自主思考和体验数学思维过程;课后布置开放性作业和营造轻松氛围,拓展学生思维并巩固知识。(剩余4793字)
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在小学数学计算教学中培养学生思维能力
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