数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析

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摘要：随着高中新课程改革工作的开展，数形结合在高中数学教学中发挥着越来越重要的作用。教师可大力培养学生的数学创新思维，促进学生大幅提升各种问题解决能力。基于此，本文就主要研究了数形结合基本思想方法具体运用到教学中的情况，以发挥交流与促进的作用。

关键词：数形结合方法；高中数学；应用

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）25-0086

现阶段，在数学学科教学中，高中教师一般都在沿用应试教育旧手段。（剩余2077字）

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