学科核心素养下的数学课堂教学案例

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摘要：本文在学科核心素养的引领下，对一节活生生的数学课堂教学案例进行深度分析，为新高考的数学教育教学课堂提供参考。

关键词：学科核心素养；数学课堂；教学案例

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）25-0059

一、课堂背景

随着新高考改革的不断推进，直到中国高考评价体系正式落地后，在高考考查内容方面，包含了四层内容：核心价值、学科素养、关键能力和必备知识。（剩余1736字）

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