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学科核心素养下的数学课堂教学案例


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摘要:本文在学科核心素养的引领下,对一节活生生的数学课堂教学案例进行深度分析,为新高考的数学教育教学课堂提供参考。

关键词:学科核心素养;数学课堂;教学案例

中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)25-0059

一、课堂背景

随着新高考改革的不断推进,直到中国高考评价体系正式落地后,在高考考查内容方面,包含了四层内容:核心价值、学科素养、关键能力和必备知识。(剩余1736字)

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