体验式教学法在初中道德与法治教学中的应用策略探究

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当前，我国在教育领域积极推行改革，致力于实施全面素质教育，旨在塑造具有高尚道德、卓越智慧、健壮体魄、优雅审美和出色劳动技能的全方位社会主义事业的建设者和接班人。道德与法治是初中教育阶段促进学生全面发展、提高思想品德修养的重要课程。随着新课程改革的不断深人，传统的灌输式、说教式的教学方式已不能适应道德与法治课程的育人需要，教师需要创新教学理念，改进教学方法，努力为学生营造亲身参与、感悟体验的教学情境，引导学生在实践中体验道德情感，形成正确的价值观念。（剩余5060字）

试读结束

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